Как шахматы помогают детям с трудностями в чтении и математике?

Современный школьник должен успевать много и сразу. Но что делать, если даже основные предметы вызывают сложности? Можно долго и упорно практиковаться в чтении и счёте. Или взглянуть на проблему шире – ведь она зачастую не в способностях ребёнка, а в подходе к обучению. Интереснее, а, главное, продуктивнее процесс учёбы сделают шахматы. 

Почему?

Шахматы развивают логическое мышление и понимание причинно-следственных связей. Желание победить стимулирует детей анализировать последствия каждого хода. Отчего один привёл к поражению, второй – дал преимущество, а третий – гарантировал успех? Постепенно этот принцип доходит до автоматизма. Ребёнок осмысленно применяет формулы именно там, где они требуются. А ещё – его не приводят в замешательство правила с исключениями.

Как?

Особенность игры в шахматы – поэтапность. А значит, ребёнок разделяет путь на шаги, не теряя из виду ведущую цель. В результате дети не только понимают готовые алгоритмы, но и с лёгкостью создают собственные. Маленькому шахматисту свободно поддаётся и логика математического уравнения, и последовательность при пересказе текста.

В чём суть?

Пожалуй, каждый родитель хоть раз слышал: «Ваш ребёнок способный, но невнимательный/рассеянный». Шахматист же сосредоточен, иначе как контролировать соперника и свои действия, когда существенна каждая деталь? У юных игроков в шахматы улучшается зрительно-моторная координация – мозг, глаза и руки действуют согласованно. Фокусируясь, дети снижают количество досадных ошибок. Появляется навык вникать в самую суть. Ребёнок схватывает смысл прочитанного с первого раза и сохраняет концентрацию до завершения учебного дня.

В чём сила?

На занятиях в шахматном клубе дети активно дискутируют. Каждое решение следует объяснить, а для этого непослушные мысли требуется правильно сформулировать. Ох уж эти споры тактиков! В жарком обсуждении шахматных баталий даже очень робкий ребёнок учится отстаивать свою позицию. Растёт словарный запас, речь становится связной и богатой, что, несомненно, облегчает чтение. Не удивительно, что учителя бывают приятно удивлены ответами у доски и отмечают у шахматистов положительную динамику в оценках. 

Что в итоге?

Остановить шахматную партию можно, но интерес к финалу неустанно к ней возвращает. Чем же всё закончится? Горький провал – повод вернуться к началу и понять, где ошибся. Выигрыш – мотивация для новых свершений. Так дети учатся не бросать начатое и доводить его до конца, что первостепенно для любой науки, и тем более, в математических вычислениях. Ребёнок вдруг обнаруживает, что контрольная работа не леденит кровь, а разжигает азарт, поскольку теперь он не боится ошибиться. И как тут не полюбить школу?

Шахматы — гораздо больше, чем игра. Это время, проведённое с пользой и удовольствием. Поскольку захватывающий мир шахматных головоломок без труда повышает не только настроение, но и успеваемость.

Раскрыть потенциал ребёнка просто: предложите ему партию в шахматы! Записаться на онлайн-урок – по ссылке: https://clck.ru/3PtktS